手机突然震动，锁屏弹出导师陈教授的消息：“速来实验室，关于‘活下去’的笔迹鉴定有突破。”苏月冲进实验室时，陈教授正在比对全息投影。左侧是相机碎片裂痕的 3d 模型，右侧是《雷火集》手稿的笔迹扫描 —— 两者的弧度、转折，甚至墨渍的分布，都像是用同一把刀刻出来的。

“根据碳十四检测，” 陈教授推了推眼镜，“抄本确实出自 1282 年，而相机碎片的‘活下去’……”“不是刻的，是自然形成的。” 苏月接过话头，想起周益在影像里说的 “文明的答案在土里”，忽然浑身发冷，“教授，您说有没有可能，这些裂痕不是偶然，而是某种…… 时空的笔迹？”

陈教授沉默片刻，从保险柜取出泛黄的笔记本，翻到 1973 年的记录：“当年在南海无人岛，我见过类似的火山岩刻字，当地人说那是‘海天君’的留言。现在看来，海天君不是传说，是……”“是带着现代相机的穿越者。” 苏月补全他的话，目光落在抄本最后一页，那里用淡墨画着个抱着孩子的女子，黎锦披风下露出火铳图腾，与老照片中的少女完全重合。

火山湖岛的风穿过晶灯洞穴，将孩子们的童谣送往远方：“火铳哨，吹一吹，珊瑚长，鲨鱼归 ——” 周益摸着新打好的银哨子，哨口刻着小小的三角梅。阿朗把哨子含在嘴里，吹出的却不是哨音，而是串清亮的笑声。

他望向火山湖，湖面上倒映着晶灯的七彩光带，像条会发光的火铳。远处，阿拉伯商队的风帆扬起，船首绘着新学的黎文 “和平”。周益知道，当这些孩子长大后，火铳或许会成为传说，但童谣里的希望，会像三角梅一样，在火山灰里代代生长。

苏月合上《雷火集》，抄本扉页的火铳图腾忽然闪过微光，与她胸前的相机吊坠产生共鸣。她摸出手机，给匿名邮件发去回复：“我相信你说的文明，需要多久才能让火铳开出真正的花？”

秒针转动间，屏幕跳出新邮件，附件是张老的金器模子素描，模子边缘刻着细小的黎文：“当最后一个孩子的笑声盖过枪声时。”

甜火” 的双刃剑效应展开：阿拉伯商队将 “甜火” 技术带回波斯，却被元军截获，导致火器泛滥；周益发现商队随行的波斯少年偷偷记录火器细节，陷入文明传播的道德困境；阿椰用甜火余烬培育出能在火山灰生长的红薯，象征暴力向生产的转化。现代线苏月则通过抄本线索，发现祖父曾参与 “南海雷火文明” 保护计划，进一步揭开时空交织的秘密。