“林老师，您作为一线幼儿教育工作者，经验丰富，”陆承宇的声音带着一丝挑战意味，“我想请教一下，在如今这个信息爆炸的时代，我们应该如何有效地培养孩子的专注力呢？”

林老师显然没想到会被点名，微微一愣，但很快镇定下来。

他扶了扶眼镜，条理清晰地阐述了自己的看法，从创造安静有序的学习环境，到通过游戏培养兴趣，再到家长自身的榜样作用，都说得颇为中肯。

陆承宇认真听完，点了点头，随即话锋一转：“林老师的观点很有启发性。不过，我个人认为，还可以从以下三个更具战略高度的层面进行补充……”

他顿了顿，开始详细阐述他那“更深层次”的见解，诸如“从小培养批判性思维以筛选信息”、“通过项目制学习提升主动探索能力”、“利用科技手段辅助个性化专注力训练”等等。

听起来高深莫测，却隐隐暗示着林老师的观点“略显表层，缺乏系统性”。

苏念在一旁听得直想扶额。

这家伙，真是无时无刻不在彰显自己的“优越感”。

陆承宇似乎意犹未尽，又开始大谈自己是如何从小培养安安的商业头脑和领导力的。

例如让安安参与家庭“财务预算”（实际上是决定买哪个牌子的玩具），鼓励安安进行“项目管理”（实际上是自己搭积木）。

就在陆承宇吹嘘得眉飞色舞之际，台下的安安突然举起小手，奶声奶气地大声说：“爸爸昨天还因为我把积木搭得比他高生气了！他还偷偷把我的积木藏起来一块！”

稚嫩的童声在安静的会议厅里显得格外清晰。

“噗嗤——”不知是谁先没忍住，紧接着，全场响起一片压抑不住的低低的笑声。

连几位正襟危坐的“专家”脸上都露出了忍俊不禁的表情。

陆承宇的脸颊瞬间有些发烫，但他毕竟是见过大场面的陆氏总裁，依旧面不改色心不跳。

甚至还对着安安露出了一个“慈爱”的笑容：“安安真棒，懂得观察细节。爸爸那是在用特殊的方式教你，面对挫折也要保持乐观。”

苏念彻底憋不住了，低下头，肩膀微微耸动。

林老师坐在台下，看着眼前这一幕，再联想到陆承宇先前的种种“表演”，哪里还不明白这位陆大总裁的“良苦用心”。

他既见识了对方雄厚的“钞能力”，也领教了其深入骨髓的“霸道”。

他礼貌地等到陆承宇结束了“精彩”的补充发言，便找了个“幼儿园还有急事处理”的借口，向主办方告辞，提前离场。

临走前，林老师经过苏念身边，脚步顿了顿，对她露出一个带着几分无奈又了然的苦笑，用眼神传递着“我懂了，告辞”的讯息。

研讨会终于在一片“热烈祥和”的气氛中圆满结束。

回家的路上，安安早已在后座的儿童安全座椅上呼呼大睡。

苏念侧过头，看着驾驶座上兀自得意的陆承宇，悠悠地开口：“陆总，恭喜您，今天的个人凡尔赛秀暨情敌劝退大会，圆满成功。”

陆承宇闻言，嘴角的笑意更深了，他瞥了苏念一眼：“我这都是为了家庭和谐，为了给安安一个健康，纯粹的成长环境。”

他心里却在想，这下那个姓林的该知难而退了吧？

哼，跟我斗！

自己今天在苏念面前，充分展示了自己作为一名优秀父亲和“一家之主”的卓越魅力与非凡实力。

至于安安那句小小的“拆台”，在他看来，不过是儿子天真烂漫的童言无忌，反而更增添了几分家庭的温馨情趣。

殊不知，他的举动在苏念眼中，幼稚得像个争抢糖果的小学生一样。