在航海知识的学习方面，杨溯亲自授课。夜晚，当船只航行在平静的海面上时，青年们围坐在甲板上，借着月光和灯光，聆听杨溯讲解星象导航、风向判断、水流识别等知识。杨溯拿起一个简易的星盘，指着天空中的星星说道：“那颗北极星，在北半球的夜空中位置相对固定，我们可以根据它来确定大致的方向。而风向和水流的变化，则会影响我们船只的航行速度和路线，必须时刻留意。”青年们全神贯注地听着，不时提出问题，眼中闪烁着对知识的渴望。有个青年对星象知识特别感兴趣，他总是在课后独自研究星盘，还向杨溯请教一些复杂的星象问题。杨溯耐心地解答他的疑惑，并鼓励他继续深入学习，说不定以后能成为船队的星象导航专家。

随着训练的深入，难度也在不断增加。在一次模拟海战训练中，杨溯要求青年们蒙上双眼，仅凭听觉和感觉在“战船”上进行战斗。这极大地考验了他们的感知能力和应变能力。有的青年在黑暗中能够敏锐地捕捉到周围的动静，巧妙地躲避攻击并反击。比如，盲战中，小阳凭借着平时训练对伙伴们脚步声和呼吸声的熟悉，成功预判了敌人的攻击方向，侧身一闪，躲过了致命一击，然后顺势用木剑轻轻触碰“敌人”，表示击中。而有的则显得有些慌乱，但在不断尝试中，他们也逐渐学会了在困境中保持冷静，依靠团队的声音提示来调整自己的行动。

在航海技能训练中，杨溯还设置了紧急情况应对演练。比如，当船只突然出现“漏洞”时，青年们需要迅速找到漏洞并进行修补；当遭遇“海盗袭击”时，他们要在最短的时间内组织起防御并发起反击。这些演练让青年们在实战模拟中不断积累经验，提高应对危机的能力。在一次“船只漏水”演练中，青年们迅速分成小组，有的负责寻找漏洞，有的负责搬运修补工具，有的负责排水。其中一组在船底发现了一个较大的“漏洞”，他们先用木板挡住洞口，然后用麻线和桐油将木板固定密封，经过一番紧张的忙碌，终于成功堵住了“漏洞”。

经过一段时间的艰苦训练，这五百名青年男子发生了显着的变化。他们的身体变得更加健壮，肌肉线条分明，体能和耐力都有了极大的提升。在游泳技能上，他们能够在海中畅游自如，面对各种复杂的海况也毫不畏惧。在模拟海战和紧急情况应对演练中，他们的团队协作更加默契，战斗策略更加灵活多样，对航海知识的掌握也更加扎实。

杨溯看着这些逐渐成长起来的青年们，心中充满了欣慰。她知道，在未来的海上征程中，这支水师后备力量将成为船队的坚实支柱，他们将凭借着自己的勇气、智慧和力量，在大海上书写属于他们的辉煌篇章，为实现船队的目标——抵达南方大陆并探索未知的奥秘，提供强有力的保障。而此时，船队依旧在浩瀚无垠的大海上稳步前行，向着充满希望与挑战的未来奋勇进发。