第115章 多元文明融合(2 / 2)

随着多元文明的融合,联盟的教育体系也发生了变革。

联盟建立了星际学府,学府中开设了各种针对不同文明特色的课程。来自不同文明的学生们汇聚在这里,共同学习和成长。

在星际学府的课堂上,不同文明的学生们相互交流、相互启发。泰坦族的学生学习联盟的魔法基础课程时,他们用自己机械逻辑思维来理解魔法符文的构建,提出了一些独特的见解。联盟的学生在学习泽恩族的生物改造课程时,也将自己的魔法能量感知能力融入其中,探索出了一些新的生物改造方法。

然而,这种大规模的扩张和融合并非一帆风顺。

不同文明之间的差异仍然会引发一些矛盾和冲突。例如,泰坦族的秩序观念较为严格,他们对一些比较自由散漫的小文明的行为方式难以理解,有时会产生一些摩擦。泽恩族的生物伦理观念与联盟的部分传统价值观存在冲突,在生物改造技术的应用范围和限制方面,双方需要不断地协商和调整。

为了解决这些问题,联盟成立了一个跨文明协调委员会。这个委员会由各个文明的代表组成,他们的任务是处理文明融合过程中出现的各种矛盾和冲突,制定统一的行为准则和规范。

在这个过程中,联盟的领导者林羽发挥着重要的作用。他不断地在各个文明之间穿梭,倾听各方的声音,协调各方的利益。他深知,要实现真正的多元文明融合,需要尊重每个文明的独特性,同时也要找到大家共同的目标和价值观。

在联盟的努力下,多元文明融合逐渐走上正轨。各个文明在相互学习、相互合作的过程中不断发展壮大,联盟也逐渐成为一个充满活力、包容万象的宇宙联合体。

但就在联盟沉浸在这种积极发展的氛围中时,新的危机正在悄悄酝酿。宇宙深处的黑暗势力并没有因为在泰坦族和泽恩族星系的失败而放弃,他们正在策划一场针对联盟的更大阴谋。而联盟此时还未察觉到危险即将来临,继续向着更加繁荣和强大的目标大步迈进。