接下来的几个月里，林凡开始实施他的教育计划。他和妻子共同决定，每周末花一天时间和孩子们一起进行各种活动，既包括户外运动，也包括访问图书馆、博物馆和参加工作坊等，通过这些活动鼓励孩子们探索世界，培养他们的好奇心和独立思考能力。

有一次，林凡带着孩子们参加了一个科学实验工作坊。活动结束后，他问孩子们：“你们今天学到了什么？”

林小琪兴奋地说：“我学到了水和油不会混合，还有颜色可以通过化学反应改变。”

林小宇则说：“我学到了用电池和小灯泡做灯。”

林凡鼓励道：“这很棒！你们从中学到了科学的原理。但还有一个重要的问题：你们认为科学为什么重要？”

孩子们一时语塞，林凡继续解释：“科学不仅仅是实验和发现，它还教会我们怎样思考，怎样用逻辑和证据去理解世界，这对你们的成长非常重要。”

随着时间的推移，林凡的孩子们不仅在学术上取得了优异的成绩，更重要的是，他们展现出了良好的品德和独立思考的能力。他们学会了如何面对挑战，如何与人沟通，如何做出合理的决策。

林凡知道，这样的教育是一个长期的过程，他和妻子需要不断地学习和调整，但他相信，这是为孩子们打下坚实基础的最好方式。他希望孩子们不仅成为知识渊博的人，更成为有责任感、有同情心、能独立思考的人。这样，无论未来怎样变化，他们都能勇敢地面对，并最终实现自己的人生价值。